锦州医科大学医疗学院
211 |
985 |
双一流 |
医药
辽宁省
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锦州医科大学医疗学院
双一流
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厚德修身精术济世
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锦州医科大学医疗学院2024年招生章程
一、学校自然情况说明1．学校全称：锦州医科大学医疗学院2．办学地点及校址：辽宁省锦州市高新技术产业园区昆明街2A号。辽宁省锦州滨海新区辽东大街10号。3．办学类型：普通高等学校（独立学院）4．办学层次：本科5．办学形式：全日制6．主要办学条件：校园占地面积29.55万平方米（约合443亩）；生师比15.1:1；专任教师304人，其中具有副高级职务教师占专任教师的比例为34.5%，具有研究生学位教师
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2024-05-11 -
锦州医科大学医疗学院2023年招生章程
一、学校自然情况说明 1、学校全称：锦州医科大学医疗学院2、办学地点及校址：辽宁省锦州市高新技术产业园区昆明街2A号。3、办学类型：普通高等学校（独立学院）4、办学层次：本科5、办学形式：全日制6、主要办学条件：校园占地面积30.7万平方米（约合460亩）；生师比15.5:1；专任教师305人，其中具有副高级职务教师占专任教师的比例为34.4%，具有研究生学位教师占专任教师的比例为57%；教学科研
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2023-05-04 -
锦州医科大学医疗学院2022年招生章程
一、学校自然情况说明1、学校全称：锦州医科大学医疗学院2、办学地点及校址：辽宁省锦州市高新技术产业园区昆明街2A号。3、办学类型：普通高等学校（独立学院）4、办学层次：本科5、办学形式：全日制6、主要办学条件：校园占地面积29.6万平方米（约合443亩）；生师比15.8:1；专任教师305人，其中具有副高级职务教师占专任教师的比例为34%，具有研究生学位教师占专任教
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2022-06-23 -
锦州医科大学医疗学院2021年招生章程
一、学校自然情况说明1、学校全称：锦州医科大学医疗学院2、办学地点及校址：辽宁省锦州市高新技术产业园区昆明街2A号3、办学类型：普通高等学校（独立学院）4、办学层次：本科5、办学形式：全日制6、主要办学条件：校园占地面积29.6万平方米（约合443.3亩）；生师比15.9:1；专任教师323人，其中具有副高级职务教师占专任教师的比例为55.7%，具有研究生学位教师占
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2022-06-22 -
辽宁医学院医疗学院2014年招生章程
一、学校自然情况说明学校全称：辽宁医学院医疗学院办学地点及校址：辽宁省锦州市高新技术产业园区昆明街2A号。办学类型：普通高等学校（独立学院）办学层次：本科学习年限：学制为四年的专业，学习年限为4—6年；学制为五年的专业，学习年限为5—7年。办学形式：全日制主要办学条件：校园占地面积10.14万平方米，教学行政用房面积7.97万平方米；专任教师260人，其中副高级职称以上69人；教学仪
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2022-06-21 -
辽宁医学院医疗学院2016年招生章程
一、学校自然情况说明学校全称：锦州医科大学医疗学院办学地点及校址：辽宁省锦州市高新技术产业园区昆明街2A号。办学类型：普通高等学校（独立学院）办学层次：本科学习年限：学制为四年的专业，学习年限为4—6年；学制为五年的专业，学习年限为5—7年。办学形式：全日制主要办学条件：校园占地面积10.14万平方米，教学行政用房面积9.26万平方米；专任教师298人，其中副高级职
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2022-06-21 -
锦州医科大学医疗学院2018年招生章程
一、学校自然情况说明 学校全称：锦州医科大学医疗学院办学地点及校址：辽宁省锦州市高新技术产业园区昆明街2A号。办学类型：普通高等学校（独立学院）办学层次：本科办学形式：全日制主要办学条件：校园占地面积295500平方米（约合443.0亩）；教学科研仪器设备总值3543.4万元；图书57.31万册；专任教师343人，其中：具有副高级以上职务教师占专任教师的比例为30%，具有研究生学位以上
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2022-06-21 -
锦州医科大学医疗学院2019年招生章程
一、学校自然情况说明 学校全称：锦州医科大学医疗学院办学地点及校址：辽宁省锦州市高新技术产业园区昆明街2A号。办学类型：普通高等学校（独立学院）办学层次：本科办学形式：全日制主要办学条件：校园占地面积29.6万平方米；教学科研仪器设备总值3572.5万元；图书59.4万册；专任教师351人，其中：具有副高级以上职务教师占专任教师的比例为29.6%，具有研究生学位以上教师占专任教师的比例
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2022-06-21 -
锦州医科大学医疗学院2020年招生章程
一、学校自然情况说明 1、学校全称：锦州医科大学医疗学院2、办学地点及校址：辽宁省锦州市高新技术产业园区昆明街2A号。3、办学类型：普通高等学校（独立学院）4、办学层次：本科5、办学形式：全日制6、主要办学条件：校园占地面积29.6万平方米（约合443.3亩）；生均教学行政用房面积13.6平方米；生均宿舍面积7.3平方米；生师比15.8；专任教师345人，其中具有副高级职务教师占专任教师的比
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2022-06-21